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协同赋能,共助成长 | 我院2025级成长导师交流会

发布日期:2025-11-21 作者: 阅读:

协同赋能,共助成长 | 我院2025级成长导师交流会

为扎实推进2025级新生《学习衔接与赋能》课程教学工作,凝聚成长导师团队育人合力,2025年11月19日,我院隆重举行了2025-2026学年成长导师交流会。学院党总支副书记兼学工办主任唐玉婷、全体成长导师、2025级辅导员及往届成长导师负责人共同出席了本次会议。

破冰交流

凝心聚力

会议伊始,一场温馨的破冰自我介绍拉开了序幕。各专业的成长导师们依次发言,介绍了自己的专业背景以及对本次成长导师工作的期待。

现场气氛热烈,一支跨专业、跨领域的育人团队初步形成,展现了学院教师队伍投身学生成长教育的热情与责任感。

提纲挈领

把舵定航

唐玉婷书记首先代表学院对各位老师的参与表示感谢。她指出,面对学院数量最庞大、专业最多元的新生群体,成长导师工作至关重要且充满挑战。

唐老师强调,《学习衔接与赋能》课程并非传统的知识传授课,而是新生大学生涯的 “第一粒扣子” 和 “启梦课程” 。其核心任务是引导新生完成从高中生到大学生的角色转变,唤醒其内在的成长动力。

薪火相传

砺行致远

为帮助新一届成长导师更快上手,本次会议特别邀请了2024级电气学院成长导师负责人丘茂羿老师进行经验分享。

丘老师结合自己去年的工作实际,带来了干货满满的“实战指南” 。他从课程内容设计、活动组织形式、与学生建立信任关系、常见问题应对策略等方面,分享了宝贵的心得与体会,为新任导师们提供了极具参考价值的行动思路。

同心共育

结对前行

构建协同育人共同体是本次会议的重要目标。在交流环节,2025级辅导员与成长导师们进行了深入的面对面沟通。双方就班级学风建设、学生个性化情况、家校沟通联动等具体工作交换了意见,并建立了 “一对一”结对协作机制。

通过交流,双方明确了彼此在新生培育工作中的角色定位与协作方式,一致同意将畅通信息、密切配合、形成合力,共同为2025级新生的成长保驾护航。

交流互鉴

聚势谋远

在最后的自由交流环节,与会导师们围绕课程考核标准、自定义模块的设计灵感、如何有效激发学生内驱力等具体问题展开了深入而坦诚的讨论。思想的火花在此碰撞,育人的智慧在此汇聚,进一步明确了本学期工作的方向和重点。

教育,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。 本次成长导师交流会的成功举行为2025级新生的“大学第一课”奠定了坚实基础。相信在全体成长导师的用心浇灌与智慧引领下,2025级新生定能扣好人生的“第一粒扣子”,在williamhill中文这片沃土上茁壮成长,奔赴属于自己的广阔未来!

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